Capacitación Docente

A continuación les comparto uno de los tantos trabajos realizados durante este año, este fue nuestro proyecto final del Diplomado en TIC en la Universidad Católica...Mis cariños a los que fueron parte de esto: "Solange Salfate, Marta Galleguillos, Hellmut Gunther, Mauricio Mena", además de quien les escribe.

                      
                              http://www.wix.com/infodiversos/capacitacion-docente

Método Feldenkrais

(Colaboración Andrea Maturana)

"Para hacer posible lo imposible, fácil lo difícil y lo fácil placentero."
Moshe Feldenkrais

El Método Feldenkrais® es un método de aprendizaje sobre uno mismo a través del movimiento, que apunta a lograr una mejor calidad de vida. Mejora la postura, la flexibilidad, la coordinación, la eficiencia y la organización de nuestros movimientos. Desarrolla la atención, la sensibilidad y la creatividad. Permite una mejor utilización de la energía del cuerpo. Sirve de guía para aprender a moverse sin esfuerzo ni tensiones. Nos enseña a optimizar nuestros patrones de movimiento haciéndolos más eficientes, de modo de abandonar hábitos dañinos para nuestro cuerpo. Mejora la autoimagen, la autoconciencia y la salud en general.

El Método Feldenkrais se aplica tanto para el trabajo con niños como para trabajar con adultos en general. Puede serle especialmente útil a atletas, músicos, actores y bailarines, así como también a personas con problemas ortopédicos, neurológicos o en rehabilitación. El proceso interno del método se orienta a la posibilidad de aprender desarrollando el potencial inherente a cada ser humano. En este tipo de enseñanza no existen objetivos externos absolutos que lograr, sino un proceso personal, donde cada uno aprende y se desarrolla de acuerdo a sus posibilidades

Carla Bruni - Quelqu'un m'a dit

Aprendizaje Significativo

Generación Z : Nativos Tecnológicos.

        Se denomina Generación Z a la generación internacional nacida entre 1993 y la última mitad de la década del 2000. Hoy en día, la generación Z representa casi el 18 por ciento de la población del mundo. Son jóvenes aplicados a las nuevas tecnologías y motivados por un aire de los años 1980. Se mueven por diversos estilos, siendo el rap, el pop, el pop punk, y el rock alternativo. Es una generación consumista y pesimista, desconfía del gobierno y es impulsiva. Generalmente son los hijos de la generación más joven de los Baby Boomers, Generación X y los más viejos de la Generación Y. Los padres de esta generación, en líneas generales, nacieron entre 1960 y 1980.
            La generación Z también se le llama la generación silenciosa, iGeneration, la generación llena de entretenimientos. Se los considera tecnológicamente muy conectados, habiendo conocido desde muy pequeños tecnologías como DVDs, Internet, mensajes instantáneos o SMS, comunicación por teléfono móvil, reproductores de MP3, y el famoso YouTube, como consecuencia se denomina a los integrantes de esta generación como "nativos digitales".
            Debido a que es una generación que surgió recientemente y es todavía muy joven, se considera que la misma se encuentra en formación. Sin embargo de acuerdo a diferentes teorías los miembros de esta generación, actualmente, no sobrepasarían los 18 años de edad.
  http://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_Z


         Quien lo diría, estamos rodeados de estos niños llamados "Nativos Digitales", son los principales consumidores de tecnología, su vida gira en torno a la tecnología, pero ¿por qué?, en los años que llevo trabajando como profesional de la educación, me he dado cuenta, que la mayoría de los padres de estos niños y niñas, son personas de no más de 35 años, que trabajan durante todo el día, es muy raro el papá o mamá que sea mayor. Ustedes se preguntarán a qué quiero llegar ¿cierto?. Los adultos han aprovechado esto de la tecnología, para usarla como "nanas", les explico, la mayor parte de mis alumnos, se va a casa solo, llega a su hogar y sigue solo o con sus hermanos, se sirven la comida y hacen el aseo solos, y la única compañía y entretenimiento que les queda es jugar con el "play station", con sus "celulares" o con el "computador", yo a esto los llamo las "nanas virtuales"´. Hablando específicamente del computador, la única forma de comunicarse y hablar con alguien aunque no lo vean es mediante el uso del internet, porque aunque estén lejos, ellos saben que por lo menos van a tener una persona al otro lado de la pantalla que los puede "leer"...En definitiva, los padres no han asumido su rol como tal y tratan de llenar esos espacios vacíos con cosas materiales, con lo que su hijo o hija quiera.


¿Qué opinan de esto?. dejen sus comentarios...

Utilización de la Tecnología en el Arte de la Danza.

Cuando hablamos de danza y tecnología tenemos que empezar por enumerar los diversos formatos que ya existen y que evolucionan constantemente. La posibilidad de interactuar entre varios formatos potencia las relaciones entre éstos y también la relación entre los lenguajes artísticos. Básicamente están dados por el uso del video, por el uso de la computadora, y por la combinación de ambos.

 En el caso de la danza, es posible lograr un nivel de exactitud y precisión mediante la tecnología que lleva a registrar minúsculos cambios físicos e introduce nuevos factores de juego.

Se han desarrollado programas específicos para danza, con la posibilidad de aplicación en tiempo real en un espectáculo. Se trata de un mapeo del movimiento a través de cámaras conectadas a la computadora, la cual a través de estos programas detonará determinadas respuestas sonoras, de video o lumínicas.

Según la complejidad del programa, éste responde a la cantidad de movimiento. El aspecto más desarrollado es la relación movimiento-estímulo sonoro. El Max, por ejemplo, es un programa musical muy potente al que se le pueden pautar distintas cláusulas. Y aquí aparece la interacción entre disciplinas porque, como dice la coreógrafa "tiene sentido si hay un compositor musical. Para el músico es un desafío.

Danza y tecnología. EUKINETIK-TECH / Espacio 1